課程目標:

• 培養學生對科學的好奇心和學習興趣
• 發展科學探究及解決問題的能力
• 掌握基本科學知識、過程技能與共通能力
• 初步認識科學本質並運用科學語言溝通
• 發展工程思維與實踐能力
• 培養負責任的公民態度及自主學習能力
• 為中學科學學習及未來發展作準備

校本課程目標:

• 透過科學探究（PDAR）與工程設計與創新（PDIR）框架，發展學生縱向能力
• 國家安全教育元素，連繫生態、資源、科技等領域與國家安全
• 結合天主教教育核心價值，培育學生尊重生命、愛護環境的態度

校本學習活動:

• 科學探究活動
• 工程設計活動
• 跨學科STREAM專題研習，結合科學、科技與人文知識
• 善用電子學習平台及多元化評估，促進自主學習

活動照片: