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課程目標:
- 引起學生對數學學習的興趣;
- 誘導學生理解及掌握數學的基本概念和計算技巧;
- 發展學生的思維、探究、推理及傳意的能力;
- 培養學生建立和解決問題及創造力等的高階思維能力;
- 培養學生的「數字感」和「空間感」;
- 培養學生的共通能力;
- 培養學生欣賞數和圖形的規律及結構等的正確的價值觀及態度;
- 透過基礎數學知識的建構,加強終身學習的能力。
學習活動:
數學科著重讓學生從活動中實踐學習,在課堂中增加學生與老師、學生與學生之間的互動,利用實踐活動以增強學生學習數學的興趣,以提升學生的思維和溝通能力,讓學生得到更全面的發展。
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電子教學
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電子教學
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電子教學
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電子教學
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電子教學
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實作評量活動
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實作評量活動
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實作評量活動
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實作評量活動
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實作評量活動
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實作評量活動
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實作評量活動
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實作評量活動
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實作評量活動
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數學遊蹤活動
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數學遊蹤活動
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數學遊蹤活動
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數學遊蹤活動
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數學遊蹤活動
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速算比賽
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速算比賽
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速算比賽
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