駐校社工及特殊教育專業支援人員

• 支援及跟進有情緒行為問題的學生，為有需要的學生安排個別或小組輔導、朋輩支援與小組訓練；並提供家長支援，舉辦家長學堂等。

校本言語治療服務

• 以外購服務形式聘用校本言語治療師，每星期駐校一天，為有言語障礙的學生提供評估及訓練服務，並為學生及家長舉行相關講座。

教學助理支援

• 設有教學助理，於課堂入班協作 

功課及評估調適

• 在檢視學生的狀況與評估學生的需要後進行功課及評估調適

小一及早識別

• 每年識別有學習困難的小一學生，並按需要提供支援或轉介教育心理學家跟進

個別學習計劃

• 為需要第三層支援的學生訂定個別學習計劃，並定時檢討及跟進

小組訓練

• 每年因應學生的需要舉辦或外購小組訓練服務，本年度開設的小組包括：

  小組名稱	目的
  「喜伴同行」	提升學生的社交技巧、情緒管理、解難能力等
  專注力訓練小組	提升學生的專注力及在家學習時的執行能力
  社交小組	學生應用所學，以提升社交溝通、情緒管理、解決困難等技巧
  升中適應小組	認識中學的學習模式、實踐社交技巧，預備面對升中的轉變